Wusstet ihr, dass bei allen Bemühungen um Inklusion (also einem Gedanken, der Kinder unabhängig von Förderschwerpunkten betrachtet) die Stellenzuordnung der SonderpädagogInnen (zumindest hier) noch immer abhängig ist von der Anzahl der SchülerInnen mit Förderschwerpunkt? #FediLZ #sonderpaedagik #nixklusion Wenn man möchte, dass möglichst inflationär Förderschwerpunkte diagnostiziert werden und das Gruppendenken "Regel-/FörderschülerInnen" bestehen bleiben soll - dann bleibt man am besten dabei.

#sonderpaedagik