Kobi · @Kobi
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@herrlarbig Also ich bringe meinen Schüler:innen verschiedene Möglichkeiten bei, ihre Ideen zu ordnen und zu strukturieren. Es kommt dabei immer natürlich auch auf die Aufgabenstellung an. Sie lernen aber unter anderen folgende Dinge kennen: und
Außerdem schaue ich mit ihnen ab Klasse 9 originale Prüfungsaufgaben an und analysiere gemeinsam mit ihnen die Aufgabenstellungen, damit sie lernen, auf welche Feinheiten sie achten müssen.
Sie wissen, dass ein sinnvoll ist, aber niemals schon der ausformulierte Text sein soll, sondern dazu dient, seine Gedanken stichpunktartig zu notieren und zu ordnen.

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