Endlich konnten wir mal wieder einen #Teamlunch mit (fast) allen Weltentdecker_innen durchführen. #rocanrol!
---
RT @K_Weltentdecker
Die Arbeit mit Kindern macht hungrig. Heute war ein ganzer Tisch in der Mensa durch uns besetzt. Für Kaffee und Schoggi hat dann der Chef persönlich gesorgt.

#entwicklung #psychologie #uzh_devpsy #kaffee
https://twitter.com/K_Weltentdecker/status/1649013790493507586

RT @K_Weltentdecker@twitter.com

Heute um 18.00 feiert unser neues Video auf YouTube Premiere:
In diesem beschreibt Linus, ein kleiner Weltentdecker, wie eine Studie bei uns abläuft.

Viel Spass beim Zuschauen!

https://www.youtube.com/watch?v=FCR-0cA-r9g

#uzh_devpsy #Studienablauf #Psychologie

Eine wunderbare Ergänzung der Liste, die ich in der Vorlesung zur Entwicklung schulischer Kompetenzen (u.a. das Lesen) an der @UZH_ch@twitter.com verwende. Dort habe ich auch schon das Wort Altbaucharme verwendet, um zu zeigen, wie hochgradig automatisiert unser Lesen abläuft. #uzh_devpsy

RT @LippBraaz@twitter.com

Lesetraining!
Wer schafft es innerhalb von 10 Sekunden? Los geht's!

1.) Baumentaster
2.) Hoffensterchen
3.) Ministereoanlage
4.) Kreischorverband
5.) Zwergelstern
6.) Urinsekten

Im zweiten #Video unserer @K_Weltentdecker@twitter.com #scicomm-Serie werden Tipps vermittelt, wie man ein Einzelkind gut auf die Geburt eines kleinen Geschwisters vorbereiten kann:

https://www.youtube.com/watch?v=UjaV3wRcAUg

#uzh_devpsy

RT @K_Weltentdecker@twitter.com

Die Kleinen Weltentdecker wünschen Euch schöne Feiertage und ein frohes neues Jahr!

#uzh_devpsy #uzh

Done! Letzte Vorlesung des Semesters, letzte Wordcloud, letztes Wimmelbild! Beste Beschreibung der Vorlesung? Anyone? Meine Favoriten sind: "entspannend", "daum to earth" und "kinder quälen" (#what?) #uzh_devpsy

Today is the final lecture of the semester. Can't wait for the christmas break. #uzh_devpsy

Today and now! Die Ergebnisse des Seminars zur Kommunikation in der Kindheit von @stwermelinger@twitter.com werden heute in Form von kurzen #SciComm Videos präsentiert. Eine hochrangige Jury darf die grossartigen Arbeiten bewerten! #uzh_devpsy

Das neue Programm der @KinderZurich@twitter.com ist da!! Vier spannende Vorlesungen und eine Reihe grossartiger Workshops: https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/dam/jcr:e1d0a510-352f-4a6b-a57b-b82996eabea8/KUZ_Programm_Fruehling_23_Einzelseiten.pdf

@SSECR_@twitter.com
@K_Weltentdecker@twitter.com
@DSN_ZH@twitter.com
@allianzkindheit@twitter.com
@fritzundfraenzi@twitter.com
@UZH_ch@twitter.com
@kinderschutz_ch@twitter.com @elternbildung@twitter.com
@wireltern@twitter.com
#uzh_devpsy

In der vorletzten Vorlesung haben wir uns gestern mit dem Thema Imitation beschäftigt. Einstieg in das Thema mit der Frage, was man sich schon bei Anderen abgeschaut habe. Interessante Fundstücke: "daum", "malen bob ross". Insgeamt aber #mostlyharmless. #uzh_devpsy @UZH_ch@twitter.com

Und ich dachte schon, die Zeit der #memechallenge sei vorbei. Bin gespannt, was noch alles enstanden ist. #uzh_devpsy

RT @StudizuPatient@twitter.com

Weil die Vorlesung etwas früh aufgehört hat, hat unsere Gruppe make it meme gespielt…hier einige Resultate #uzh_devpsy

Here is my explanation about why @DFB_Team@twitter.com got kicked out so early from @fifacom_de@twitter.com worldcup: In contrast to other teams, they are still in adolescence, being high in sensation seeking while still low in (cognitive) control. Let's wait for them to mature ... #uzh_devpsy

#uzh_devpsy

RT @fasc1nate@twitter.com

Existential crisis

RT @psychonootnoot@twitter.com

Long time no meme – I’m back now!

#uzh_devpsy

Einstiegsfrage in der heutigen Vorlesung zur Entwicklung des Selbst: "Beschreiben Sie sich bitte mit einem Wort". Das Ergebnis ist ein interessantes Wimmelbild. Mein Favorit: "daum sein daumen". #aha #uzh_devpsy

Einstiegsfrage in der heutigen Vorlesung zur Entwicklung des Selbst: "Beschreiben Sie sich bitte mit einem Wort". Das Ergebnis ist ein interessantes Wimmelbild. Mein Favorit: "daum sein daumen". #aha #uzh_devpsy

#uzh_devpsy

RT @TimKietzmann@twitter.com

Nice Illustration that our visual system expects certain stereotypical poses and the incoming data is fit to that internal model.

Today's dilemma: I have to teach at the very same time, Germany plays against Japan. The interesting coincidence is that the topic of today's lecture is "Executive Functions". My frontal cortex will be burning during these 90 minutes of teaching ... #uzh_devpsy