heyho · @pemoe
34 followers · 275 posts · Server qoto.orgKlassiker der Wissenssoziologie, 19
Bis heute wird unterschätzt, welch prominente Rolle die historisch-wissenssoziologischen Forschungen Niklas Luhmanns für das Gesamtverständnis einer systemtheoretisch angelegten Theorie der modernen Gesellschaft spielen. Im Zentrum der historisch-semantischen Studien Luhmanns steht einerseits die Idee eines nicht-beliebigen Zusammenhangs des semantischen Apparats einer Gesellschaft mit der jeweiligen Differenzierungsform, unter der dieses semantische Material produziert und reproduziert wird. Insofern fungieren diese historisch-semantischen Studien Luhmanns als empirisches Belegmaterial, das die These des Übergangs zur Form funktionaler Differenzierung plausibel macht. Andererseits betreffen diese Überlegungen auch das Selbstverständnis der gesamten Theorie; einer Theorie die sich – in einer wissenssoziologischen Wendung auf sich selbst – als eine soziologische Form der Selbstbeschreibung der modernen Gesellschaft versteht.
Der vorliegende Band will die Theoriegestalt dieser Form von gesellschaftstheoretisch fundierter Wissenssoziologie rekonstruieren. Dabei spielen sowohl die entscheidenden grundbegrifflichen Orientierungen (Sinn, Erwartungsstruktur, Semantik, gepflegte Semantik, Ideenevolution) eine Rolle als auch der Zusammenhang zu den anderen Teilsträngen der Gesamttheorie – der Kommunikations-, der Differenzierungs- und der Evolutionstheorie. Aber auch die Unterschiede und Anschlüsse zu konkurrierenden Theorieunternehmen mit (im weiteren Sinne) wissenssoziologischem oder ideengeschichtlichem Zuschnitt werden deutlich gemacht. https://www.halem-verlag.de/niklas-luhmann/ #Luhmann #Wissenssoziologie
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Die #Reflexion von #Wissen ist das #Nichtwissen im #Modus seiner #Konfrontation. #Wissen vermehrt #Nichtwissen.
F: #Was weißt #Du?
A: Solange wir nicht darüber #reden wollen: alles
A: Aber sobald wir es tun: #nicht #nichts.
#Notiz #Frage Auf welche #Hilfe ist #Wissen #angewiesen?
#reflexion #wissen #nichtwissen #modus #Konfrontation #was #du #reden #nicht #nichts #notiz #frage #hilfe #angewiesen #kommunikation #kzu #wissenssoziologie #Mithilfe #artefakt
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#Organisation(s)-#Plattform für #sozialwissenschaft(liche) #Diskursanalyse mit #Vermarktung von #Publikation(en), #CfP, #Workshop(s), #Tagung(en)
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#Begriff #Generation als #Ordnungskategorie, mit der #synchron(e) #Betrachtungsweise(n) von #Sozialisationseinheit #reproduziert und #reflektiert wird.
#Sozialisation #KarlMannheim #Mannheim #Wissenssoziologie
Margret #Kraus, Hans #Merkens - Das #Generationenkonzept in der #qualitativ(en) und #quantitativ(en) #Bildungsforschung, S. 53ff.
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Die #Entdeckung #Amerikas als #geschichtsmetaphysisch(es) #Problem. Das #beharrlich(e) #Ignorieren der Entdeckung durch #dominierend(en) #Einfluss #menschlich(er) #Kulturgeschichte: Ein #Verdrängungsmechanismus.
#Kulturform #Mediengeschichte #Wissenssoziologie #GotthardGünther
#GotthardG #Günther - Die Amerikanische #Apokalypse, S.5f.
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